C’est en montant un petit chemin au bord d’un ruisseau qu’on trouve le point de départ de notre projet. Le bruit de l’eau et ce petit sentier nous donne envie de créer une histoire et de mettre en valeur les sons qui nous entourent quand on se balade à cet endroit. Bien sûr l’idée n’apparaît pas dès les premiers instants mais à force d’aller sur les lieux, de réfléchir en groupe, de sonder et de récolter les éléments présents dans la forêt on a pu développer cette idée.
Notre objectif est d’amener le promeneur à être attentif aux sons qui l’entourent tout au long de sa montée du sentier pour lui permettre d’être pleinement à l’écoute de la nature et du ruisseau à la fin de son parcours. Le projet ne s’installe donc pas à un point fixe mais sur toute la longueur de la balade. L’idée de faire une “balade contée” ou d’utiliser un récit imaginaire comme fil rouge nous a convaincu. Nous voulons amener le promeneur dans un monde qu’il ne connaît pas ou en tout cas pas qu’il ne connaît pas de cette manière là.
Il est plus simple pour nous d’écrire le conte pour emmener le promeneur à écouter la forêt que de partir d’un récit existant. Les tâches sont réparties pour nous permettre d’être plus efficaces et pendant que l’histoire prend forme, une structure voit elle aussi le jour.
Pour rendre le promeneur actif et pour apporter de la dimension au parcours nous intégrons dans notre univers un carillon aux grandes proportions. Ce carillon de bois permet de créer des sons en tapant entre eux des bouts de bois et écorces divers. Le son est une fois de plus mis à l’honneur.
L’histoire et le carillon terminés, nous installons nos bouts d’histoire aux différentes hauteurs de parcours et fixons le carillon entre 4 arbres. L’histoire peut alors prendre vie dès qu’un curieux tente de monter le sentier forestier.
Ce projet a été très enrichissant et nous a fait passer une semaine dans la forêt, assis sur les cailloux, à couper du bois, à discuter du projet en groupe pour se mettre d’accord mais aussi à observer et écouter la nature qui nous entourait, loin de l’agitation habituelle du lycée.
C’est aussi ce qu’on s’est demandé quand on est arrivé au centre de vacances de Salm en octobre. Et puis au fur et à mesure de la semaine et de nos balades dans la forêt on a mieux compris les enjeux des projets qu’on allait réaliser : mettre en valeur des éléments remarquables de la forêt, proposez une autre manière de se balader et de s’approprier la nature qui nous entoure, se baser sur nos sens pour découvrir notre environnement.
Les débuts du projet
La création du projet et sa mise en place
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Un temps d’automne, des grands sapins, l’étang du Coucou, une semaine, des étudiants en design d’innovation sociale, ça donne quoi ?